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聚力“活力课堂” 融入时代洪潮——英山县教研室举行“活力课堂”小学现场观摩及培训活动

发布时间:2022-05-19 15:35:58 来源:湖北之窗新闻网

  湖北之窗新闻网讯(通讯员  许松华 报道):5月19日,英山教研室组织举行全县“活力课堂”小学现场观摩及实验学校申报培训活动。县教育局党组成员张平良主任,教研室、实验小学、实验学校代表及观摩教师50余人参加了该活动。

聚力“活力课堂”  融入时代洪潮——英山县教研室举行“活力课堂”小学现场观摩及培训活动

  上午一二节课,实验小学“三主五步”活力课堂实验教师展示了两节课。五年级语文教师王千红主讲《草船借箭》,四年级数学教师段宗义主讲《平均数》。

聚力“活力课堂”  融入时代洪潮——英山县教研室举行“活力课堂”小学现场观摩及培训活动

  观摩了实验小学室外大课间展示后,第三节课召开了集中研讨与培训会。会议由县教研室书记熊燕主持,县实验小学校长周文革致了热情简法的欢迎词,实验小学教务处主任段段满红对标“三主五步”模式解读了两节展示课。

  江汉大学教授田澜就实验小学两节展示课评点了该校“话力课堂”模式,为下一步英山推进县域“话力教育”、深入打造“活力课堂”明确了方向。他认为实验小学“三主五步”课堂模式比较成熟,强调要把“活力教育、活力课堂”融入国家颁布新课标的大潮中,对标培养“三有”新人。

  县教研室副主任王应宗对两节展示课进行了简评,重点对“活力教育、活力课堂”及学校申报“活力课堂”进行了专题培训。他以“同圆活力梦,一起向未来——第二批实验学校申报说明”为主题,全面、深入地解读了“活力教育”与“活力课堂”,重点介绍了当前推进县域“活力教育”、打造“活力课堂”已做的工作,讲解了第二批实验学校申报“活力课堂”的条件、程序、同步运作的工作等。

  县教研室郑兴国主任強调:要坚定不移地构建“活力课堂”模式。从课堂、作业设计、课后观管理三个途径落实“双减”,提质增效;要坚定不移地落实新课标。做好“两课一研”,进一步转变课堂教学观念;坚持以学为本,实现“三个回归”(回归教材,回归新课标,回归课程方案)。对后期深入推进“活力教育”,、打造“活力课堂”工作,他强调,一要做好宣传工作,消除“双减”误区;二要做好教师培训,提升教师课堂教学能力;三要做好顶层设计。规定路径,为“活力课堂”立规矩。

  教育局党组成员张平良主任就实验小学两节展示课及该校“三主五步”课堂模式谈了感想。他认为实验小学“话力课堂”推进扎实推。“三主五步”课堂模式成熟,主讲教师素质高,学生真正学有所得。对今后深入推进“活力教育”、打造“活力课堂”,他提出了三点要求:一是要进一步转变教学、管理观念,强化学习培训;二是要扎实推进,层层落实。要全面开展“活力课堂”模式研究,要求所有中心小学都要申报“活力课堂”模式;要重视骨干引领、学习培训。三是要加强考核,强化督导。要强力推进“活力课堂”,并纳入对学校的考核。

  会议最后,县教研室书记熊燕作了总结。这次推进会使与会者深刻感受到教育局推进“活力教育”、打造“活力课堂”的力度,对深入推进县域“活力教育”、打造“活力课堂”起到提波助澜的作用。

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